同性恋心理产生的原因是什么?同性恋心理是如何产生的?
同性恋一直到今天都备受争议,各种心理学家以及生物学家们一直都在研究同性恋者的基因以及心理世界,了解和调查他们的同性恋心理到底是如何形成的,有的是因为家庭原因,而有的是因为被某些经历影响,那么到底同性心理是如何产生的呢?1、同性恋产生的原因首先、与同性父母的关系疏远:同性恋者也与母亲的心理相一致,寻求受男性的庇护。这些心理学家及精神病医生的统计也显示男同性恋者的母亲大都是属于过份溺爱他们、独立性强的一类。父亲则多数都是属于内向,与自己的孩子的关系不怎么亲密。而同性恋者则希望通过同性恋性关系或恋情来弥补缺少关爱这个缺憾。其次、抉择机构的调查显示,来到抉择机构接受辅导的人员当中,有大约87%的男性及67%的女性在十二岁之前就已受到了性侵犯。这与同性恋的产生有密切的关系。他们一旦受到了应保护她们的人的侵犯,便会对这些人及世上所有的男人失去一切的信任。为了保护自己,不再对他们有任何的信任。因此她们便会转向同性。再次、而很多受到性侵犯的男同性恋者,他们都来自破碎的家庭,与父亲的关系尤其疏远。如果有另一男人与他们做出亲密的行为,虽然有时他们知道这些都是错的,但因这些人在一定程度上满足了他们内心所渴慕的关怀及爱,能得到另一男人的青睐就已经是足够了。这会导致他们得出一个错误的结论,那就是要得到爱。“同性恋心理产生的原因”朋友们应该有了进一步的了解,同性恋这种状况转变是非常困难的,家长朋友们可以多鼓励他们与异性多交往。当然为了避免这些事情的发生,可以提早族做好预防,不要让同性恋发生在我们的生活中,要帮助他们健全心理发展,因为这关系到一生的幸福。2、 对于同性恋的看法精神分析学的创始人弗洛伊德本人对同性恋非常宽容,虽然他认为同性恋是一种“性的停滞发展”,但并不认为同性恋性倾向是禁止一个人成为精神分析专家的理由。1921年,他写信给一位同性恋者的母亲说:“同性恋并不是什么优越,但也不是什么羞耻、恶性或退化。它不能被归类为疾病。”但美国早期的精神分析专家大多数在二战前从欧洲大陆移民而来,他们对同性恋持着相当僵化的立场,坚持将它病理化。1956年,爱德蒙·伯格勒博士在一篇论文中走得更远,他说:“不管他们的举止是否得体,同性恋者都是不可能讨人喜欢的。就象所有的受虐狂一样,他们遇到强人时,会显得很柔顺,而对待弱者则蛮横无理。”直至1993年,学院中只有两名公开的同性恋者接受职业训练,保罗·林奇博士就是其中一名,他认为精神分析学界对同性恋的偏见并不是来自刻意的顽固,而是因为这项职业太自我封闭。“很多人一辈子都没有接触到一位同性恋朋友或相识者,一走出办公室,他们就找不到人谈谈同性恋。”他说。林奇认为自己刚加入学会的培训时,周围人的反应非常积极,他回忆道:“当时里面公开的同性恋者很少,所以我有些担心,但他们似乎很需要对这方面有更多了解的人。”在第二年的培训中,他发现所用教材中的文章大多是具有恐同主义倾向的文章,于是公开提出了质疑,结果学院马上采取措施,修改了课程。“他们的确采取了努力,并向我表示感谢。”林奇说。虽然对待同性恋的态度有了很大转变,但很多精神分析专家用来诊治病人的理论却仍然很过时。经典的精神分析理论认为:性格的正常发展会使一个人被父母中异性的一方所吸引,并与父母中同性的那一方产生竞争,我们平时所说的恋母情结就是如此。同性恋是这个发展中的“脱轨”现象,也就是所说的“停滞发展”。虽然弗罗伊德声称同性恋的成因并不明确,但后来的理论家认为他源自为早期的心灵创伤或者父母的抚养不当。理查德·弗里德曼博士曾于1990年发表了《男性同性恋:从当代精神分析角度来看》一书,由耶鲁大学出版社出版。他在书中将精神分析理论和基因学以及神经学的研究成果结合起来。他指出,当代科学的研究结果表明,一个人的欲望望在5岁至10岁间产生,这比弗罗伊德提出的年龄要晚,而且这个欲望并不针对父母中的任何一方。“由此可见,男性同性恋并非什么停滞发展,他们根本不会被母亲所吸引。”弗里德曼博士说。伊赛博士也从精神分析的角度来写男同性恋的发展,他认为那些拿传统理论来试图治疗同性恋的专家所造成的伤害大于益处。“我给一些曾向传统分析家求诊的人做过咨询,发现好多分析家仍然坚持异性恋理论。”罗伯特·加拉泽-列维博士和伯特兰·科勒博士是芝加哥的两名精神分析专家,他们对有关同性恋的科学研究做了综合的分析与评估,希望这些进展对精神分析领域也有所借鉴。他们的研究报告受到美国精神分析学会的赞助,并将于明年由芝加哥大学出版社出版。他们在研究报告中总结道:“同性恋不与任何精神疾病有任何关系……没有任何证据表明,包括精神分析治疗和基督教治疗在内的任何治疗能够改变一个人的性倾向。”但加拉泽-列维博士和科勒博士同时也指出,关于同性恋的生物性成因目前还没有能够给出强有力的证据,这方面还需要有更一致的理论解释。“我们还没有足够的信息,”加拉泽-列维博士说,“我们也强调目前还未知的东西,同时也不必因此而感到惊慌。”对于同性恋,我们不要戴着有色眼镜去看待,应保持心理健康,给予同性恋者更多尊重和理解,家人更应用实际行动多些关爱,正确引导他们。
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